2019教育学考研311预测：教育学原理第九十章

离2019考研只剩下20来天时间，新文道考研为考研人整理了2019教育学考研311预测系列文章，希望对大家有所帮助，下面是2019教育学考研311预测：教育学原理第五六章的内容。

第九章：德育

纵观历年311学硕的真题，此章节考查的题型以选择题为主，简答题、辨析题、论述题则基本隔一两年考查。

值得注意的是，本章每年必考的知识点是德育模式，而在今年新大纲的变动中，则在此节增加了 “社会行动模式” ，作为历年来频繁考查的点，“社会行动模式”更要尤为重视。

此外，此章中其他改动的地方是：

⭐第二节“我国学校德育的基本内容”中增加了 “心理健康教育”;

⭐第六节“德育途径”作了调整和修改，其改革后是途径表述为“德育课程与直接的道德教学;间接的道德教育;教学与人，指导与人，管理育人，活动与人，环境育人”。

注意，德育的途径可能会结合方法、内容以及教育心理学第九章的知识点以论述题的形式进行考查，因此务必掌握清楚。

以下是历年311统考真题在此章的考点剖析表 

第十章：教师与学生

纵观历年311学硕的真题，此章节考查的题型以选择题为主，简答题、辨析题则基本隔一两年考查，值得注意的是，本章尚未考查过论述题，因此，今年很有可能在此处会考查论述题。

我们来整合下此章的考纲变动之处，

⭐一是“教师”部分增加了 “教师专业标准” 及 “教师专业发展的取向”，并且更加系统的明确的将“教师权利与义务” 表述为 “专业自主与教师的专业权利;教师职业道德与法律义务”。

⭐二是 “学生” 新增了 “少年儿童组织” 及 “学生群体与组织的作用”。由于历年来都未曾在此处考查论述题，而 “教师” 的改革又是当下的热点，因此，关于教师这一章节务必要系统的掌握。

师生关系没有任何变化。

以下是历年311统考真题在此章的考点剖析表 

以上就是新文道考研为大家整理教育学考研311考点剖析及预测，希望对2019考研人有所帮助!

文章来源：新文道教育

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