***每日一句:2019考研英语第42句

***老师2019考研英语每日一句第四十二句发布，下面就和新文道考研小编一起来看下吧!在接下来的2019考研英语备考的时间里，***每日一句都会和大家相伴!

今天的内容也非常丰富，一定好好看!

阶段性重要知识点总结：

现在分词短语和过去分词在句子中通常充当定语或状语;

通常的识别：

1.名词+现在分词短语/过去分词短语(定语)

2. 现在分词短语/过去分词短语，句子(状语)

句子，现在分词短语/过去分词短语 (状语)

处理方式

定语：前置到名词前或独立成句;

例子：

Young men energized to prove their manhood need the special care.

前置：

Young men( energized to prove their manhood) need the special care.

(急切想要证实男子气概的)年轻人需要特殊的照顾。

独立成句：

1)现在分词的主语就是前面这个名词;

2)过去分词短语的主语就是前面这个名字;

(这时记得加上相应的be 动词)

1.Young men energized to prove their manhood need the special care.

年轻人需要特殊的照顾。

2.(Young men)are energized to prove their manhood

年轻人急切想要证实男子气概。

例2：

状语：独立成句 ：

1)现在分词的主语就是句子主语或者是整个句子;

2)过去分词短语的主语就是句子主语;

(这时记得加上be 动词)

例子：Fronted by plus-sized models and social media influencers, the fat acceptance movement aims to normalize obesity, letting everyone know that it’s fine to be fat.(这句话实际是三句话构成的)

1)Fronted by plus-sized models and social media influencers,

= the fat acceptance movement is fronted by plus-sized models and social media influencers

“接受胖人(肥胖)运动”是由 加大码模特和网络红人引领的

2)the fat acceptance movement aims to normalize obesity,

“接受胖人(肥胖)运动” 目的是为了使肥胖正常化

3) letting everyone know that it’s fine to be fat.

= the fat acceptance movement lets everyone know that it’s fine to be fat.

“接受胖人(肥胖)运动” 想让人人都知道肥胖很好

大家习惯了想：这个短语作定语修饰什么?那个短语做状语修饰什么?

这个短语做状语是什么状语?是伴随呢?还是什么?

这些问题在考研中都没有意义了。

考研关注的是获取信息，获取准确的信息，

我们处理句子总的原则就是尽量的把句子切分并独立为一个个短小的简单句;

“重切分，轻修饰”

这就是从初高中思维转为考研思维的重要一步;

这一步你必须迈出!

大家回顾之前所有的句子，我一直在训练的就是大家的这种思维。

面对：从句，同位语，现在分词短语，过去分词短语，独立主格结构，动态名词;

我们都在切分，独立成句!

独立主格直接独立成句：

With terms such as “straight size” and “fat pride” proliferating, some influential figures are now even likening the valid concerns of health officials to hate crimes.

这就是两句话：

1)With terms such as “straight size” and “fat pride” proliferating

= terms such as “straight size” and “fat pride” proliferate

“直板身材”和“胖人骄傲”一类的词汇(用语)层出不穷

2)some influential figures are now even likening the valid concerns of health officials to hate crimes

一些有影响力的红人现在甚至把卫生官员的合理担忧比作“仇恨犯罪”。

希望我讲清楚了，如果还没有讲清楚，我们就在后面的句子中不断地强化，

我相信一定会有每个人都熟练掌握的一天。

觉得走心了你就好好看!顺便点个赞!

纽约是全球城市化的发轫之地， 但是百年之后的纽约，基础设施老旧，城市发展遇到巨大的瓶颈，今天的句子讲的就是纽约的城市病。

今天的句子：

Yet New York’s good fortune has brought with it two formidable challenges: the challenge of displacement, the product of a rental housing market that has long been starved of inventory, and of meeting the transit needs of a growing city.

词汇突破：

1. fortune : 机会，运气，运势，;巨款，一大笔钱

Good fortune: 好运 = good luck

牛津例句：Fortune smiles on me. 我交了好运。

By a stroke of fortune he found work almost immediately.

他运气好，几乎立刻找到了工作。

2.with it 随之(作状语，阅读时，见到一般就删除，完全不影响句子意思，翻译的时候也不用翻译)

例句：This change brings with it the greater reward than financial success.

这个改变带来了比经济成功更大的回报

3.formidable：令人恐惧的，令人害怕的= dreadful

4.displacement： 取代，替换，移位，免职;

牛津例子：

the largest displacement of civilian population since World War Two

自第二次世界大战以来最大规模的平民迁移。

(这里的displacement 就是迁徙的意思了，单词的含义一定是看语境的。)

今天句子中的displacement的意思是被迫迁徙，失去住所，简称：失所;

很多人没有住的地方。

留言后台这几天一直有同学问前几天的句子：

you also owe a debt to Steve Jobs

为什么不是：欠乔布斯的债?

这也是看语境的啊，这里的直译确实是欠债，但我们谁又欠乔布斯的债呢?

所以这里就是比喻含义，实际含义就是：我们得感谢乔布斯。

We owe a debt to Edison, because he invented the light bulb.

我们得感谢爱迪生，因为他发明了电灯。

5.transit: 运输，交通=transportation; 中转

the city’s public transit system: 城市公共交通运输系统

transit needs :

6.inventory: 库存，清单;

7. be starve of sth : 缺少…

主干识别：

Yet New York’s good fortune has brought two formidable challenges:

切分成分：

第一个挑战：

the challenge of displacement

(同位语：the product of a rental housing market that has long been starved of inventory)

第二个挑战：

(the challenge )of meeting the transit needs of a growing city

(并列引起省略)

参考译文：但纽约的好运气也带来了两个棘手的难题：失所问题，这是租房市场长期库存不足的产物;以及满足城市扩张的交通需求的问题。

明天的句子：

That same year, a Journal of Educational Psychology paper found no relationship between the study subjects’ learning-style preference (visual or auditory) and their performance on reading- or listening-comprehension tests. Instead, the visual learners performed best on all kinds of tests. Therefore, the authors concluded, teachers should stop trying to gear some lessons toward “auditory learners.” “Educators may actually be doing a disservice to auditory learners by continually accommodating their auditory learning style,” they wrote, “rather than focusing on strengthening their visual word skills.”

思考题：

which way is a better way to learn according to the text?

(visual or auditory)

***老师简介：新文道考研英语辅导教师，北京外国语大学毕业，美国应用语言学会会员。在微信、腾讯空间、新浪微博搭建非常活跃的考研互动平台，微博粉丝量突破超270万，2016、2017连续两年荣获“微博十大影响力大V”称号，考研英语每日一句的笔者。

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